党建引领育新才外语赋能谱华章

成都医学院公共教学中心党总支教工第一支部

一、背景介绍

教育是国之大计、党之大计，高校基层党支部是党在高校全部工作的坚强基石，是落实立德树人根本任务的前沿阵地。成都医学院公共教学中心党总支教工第一支部现有教师25人，其中党员教师17人，入党积极分子2人，党员占比达68%。近年来，面对医学背景下外语教学如何强化价值引领、赋能专业发展的特殊挑战，支部始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命，紧扣“党建工作必须与党员身份、教育教学科研、师生需求深度融合”核心原则，形成“党建引领、三维融合、四轮驱动”支部工作法，将党建工作贯穿课程建设、团队发展与人才培养全过程，着力打造政治坚定、业务精湛、作风优良的外语教学育人队伍，为培养兼具家国情怀与国际视野的高素质医学人才提供坚实的语言支撑与可靠的思想保障。

二、主要做法

（一）聚焦政治建设，筑牢思想根基，强化党建引领力

一是深化理论认识。把政治建设摆在首位，严格执行“三会一课”制度，开展“支部书记领学、支委成员导学、优秀党员带学”三级学习模式，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针与外语教学专业特点融合，通过专题党课、科研经验分享、教学改革研讨等方式，实现党建知识与专业知识同学习、党建能力与业务水平双提升。

二是压实党建责任。建立“党总支—支部—党员”三级责任体系，明确支部书记第一责任人职责、支委分工负责、党员具体落实的工作机制。推行年度工作任务清单制，将党建工作与教学部年度党政工作要点同谋划、同推进、同考核，把理论学习、组织生活、志愿服务等党建任务细化，确保党建工作有人抓、有人管、有成效。

三是强化身份意识。激励党员教师在教学科研、课程建设、志愿服务等岗位发挥先锋模范作用。在集体备课、教学大赛、学生指导等工作中，党员带头攻坚克难，树立“一名党员就是一面旗帜”鲜明导向。

（二）聚焦融合赋能，创新工作载体，提升党建战斗力

一是党建与课程建设深度融合。以课程思政建设为战略支点，构建“需求导向、思政融合、产出驱动、技术赋能”大学英语课程体系。在《学术英语》等7门必修课与10门通识选修课中，系统融入家国情怀、学术诚信、医者仁心等思政元素，制定《通用英语》及《学术英语》课程思政教学指南，建成学习通线上课程思政板块，修订教学大纲、教案等教学资料，新增思政元素相关题库。针对医学专业特点，在课程中嵌入医学英语基础、医护英语口语等特色内容，实现“语言教学、学术能力、价值塑造”三位一体的育人目标。

二是党建与教学科研深度融合。搭建党建与教学科研联动平台，统筹安排党建活动与教研活动，形成“党建引领教研、教研促进党建”正向循环。近三年，支部引领教学部建成线上课程8门，制作教学视频180多个、时长超1200分钟，其中《英语技能综合训练》学期累计浏览量超670万次。

三是党建与团队建设深度融合。构建运行管理、课程建设、学生课外实践服务等多元协同团队，着力抓好教学骨干培养和人才梯队建设。实施年轻教师培养计划，为青年教师配备指导教师，制定个性化培养方案。支持教师参加学术会议、暑期研修、外出学习、出国进修等提升活动，鼓励教师基于个人学术志趣与研究专长申报各类别项目。每两周开展一次教学研讨活动，通过教学观摩、专题探讨等形式，打造思政能力强、教学水平高的教学团队。

（三）聚焦师生需求，践行服务宗旨，增强党建凝聚力

一是精准服务教师成长。健全党支部引领的帮扶机制，针对青年教师的职业发展困惑与中老年教学技术更新需求，开展“传帮带促成长”活动，由党员教师分享教学经验、科研申报技巧及AI赋能教学的典型案例。关注困难职工生活，在得知教师家属患重病时，组织全体教师捐款帮扶，传递组织温暖。

二是精准服务学生成才。常态化开展学生课外英语实践指导工作，组织学生参加全国大学生英语竞赛、外研社“国才杯”系列赛事、四川省“用外语讲好中国故事”短视频大赛等活动，建立“课前—课中—课后”全流程育人闭环，助力学生提升英语应用能力与综合素养。

（四）聚焦品牌创建，强化示范辐射，彰显党建执行力

一是打造课程思政品牌。以《学术英语Ⅰ》课程思政示范课为标杆，推广“资源系统化、方法协同化、评价多元化”课程思政育人模式。引领教学部获批省级一流课程1门，校级课程思政示范课程6门，线上线下混合式课程1门。

二是打造实践育人品牌。常态化开展“‘用外语讲好中国故事’优秀短视频大赛”、“跨文化能力大赛”等特色实践活动，指导学生在省级及以上英语竞赛中获奖106人次，其中全国大学生英语竞赛一等奖2人、外研社“国才杯”辩论赛三等奖1项，充分展现党建引领下的育人成效。

三是打造辐射带动品牌。通过教学观摩、经验交流、专题讲座等形式，分享支部党建与课程思政建设经验，充分发挥示范引领作用。搭建展示平台，鼓励党员教师带头参加各级各类教学大赛，以赛促教、以赛促改。支部教师先后斩获外研社“教学之星”大赛全国总决赛三等奖、“外教社杯”全国高校外语教学大赛四川赛区一等奖等奖项23项。

三、工作成效

（一）支部建设成效显著，战斗堡垒作用充分发挥

2020年至今，支部四次获评学校先进党支部，3人获评优秀党务工作者，2人获评优秀共产党员，4人获评优秀教师，2人获评三八红旗手，1人获评先进科技工作者，形成了政治坚定、团结协作、务实创新的和谐氛围，为教学部各项工作开展提供了坚强组织保障。

（二）教学改革成果丰硕，人才培养质量稳步提升

在党建引领下，大学英语课程体系不断完善，教学质量持续提高。教学部在学校教学单位评教排名中逐年上升，学生英语应用能力与综合素养显著提升，在各类英语竞赛中斩获佳绩，学术英语应用能力、跨文化交际能力满足专业学习与职业发展需求，为后续专业学习和国际交流筑牢基础。

（三）科研创新能力增强，学术影响力持续扩大

近三年，支部引领教学部教师获批教学科研项目27项，其中四川省社科联项目6项、四川省教育厅基地项目14项；主编、副主编教材9部，出版专著3部；发表教学科研论文12篇，其中CSSCI收录1篇、中文核心期刊2篇，构建了“党建引领、教研相长”良好局面。

（四）示范辐射效应凸显，党建品牌影响力提升

支部“党建引领、三维融合、四轮驱动”工作法得到学院党委充分认可，线上课程、教学视频等资源实现共享，党员教师积极参与教学研讨会、课程思政培训等交流活动，充分发挥了“点亮一盏灯、照亮一大片”辐射带动作用。

四、经验启示

（一）坚持政治引领是根本，筑牢党建育人根基

支部必须把政治建设摆在首位，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。只有将党的教育方针贯穿于教学科研、人才培养全过程，才能把支部建设成为坚强的战斗堡垒，为教育教学高质量发展提供政治保障。

（二）坚持融合赋能是关键，破解“两张皮”难题

党建工作与业务工作的深度融合是提升基层党建质量的核心路径。必须打破党建与教学科研的壁垒，创新融合载体，将党建工作嵌入课程建设、团队发展、人才培养等关键环节，实现党建与业务同频共振、互促共赢，真正把党的政治优势转化为发展优势。

（三）坚持师生为本是核心，彰显党建服务价值

支部必须始终坚持以师生为中心的发展思想，把解决师生急难问题作为党建工作的出发点和落脚点。只有聚焦教师职业发展需求和学生成长成才需求，提供精准化、个性化服务，才能增强支部的凝聚力和向心力，让党建工作真正走进师生心里，成为推动学校发展的强大动力。